El comienzo del desarrollo de la autonomía del bebé

   El desarrollo de la autonomía del bebé es un proceso en el que el bebé se va dando cuenta de que es un ser independiente de su madre y percibe que en el mundo existen otras personas aparte de su madre y él. El desarrollo de otros aspectos de su crecimiento como la vista, la psicomotricidad, el habla, le ayudan en la tarea de independizarse.

   Al principio el bebé cree que su madre es una continuación de su cuerpo. Ni siquiera sabe dónde está su propio cuerpo, ni cómo es, ni dónde acaba y le es imposible concebirse a sí mismo como otro ser diferente. Su madre y él son Uno sólo. Durante el embarazo fueron uno parte del otro y en el parto se produce una separación que para el recién nacido significa la pérdida de la protección y la alimentación incondicional. Ha llegado a un nuevo mundo donde todo le resulta desconocido; el aire, el dolor, el frío, el hambre… excepto la voz, el olor de su madre, los latidos de su corazón. Por ello necesita tenerla cerca, tan cerca que siente que su vida depende de esta cercanía. Por eso reclama su presencia con tanta intensidad. Por eso reclama su pecho como si fuera suyo, creyéndose en su derecho a poseer el alimento que antes tenía sin necesidad de pedirlo. Por eso necesita su contacto para asegurarse su propia supervivencia.

   Además el bebé no tiene noción del tiempo. No sabe esperar, porque no tiene aún experiencias que le indiquen que la espera acaba y llega la comida, o mamá vuelve con él. Si su madre se aleja, él cree que es para siempre y que no va a volver.

 

   Por otro lado, el bebé no sabe diferenciar entre lo físico y lo emocional. Sus sensaciones físicas están asociadas a sus emociones. Por ejemplo; Si tiene hambre, sufre y siente peligro. Si está saciado, siente placer, y es una señal de que todo va bien. Esto nos da una idea de la urgencia de su llamada.

   Asimismo, la madre también necesita tener a su bebé cerca, tocarlo y mirarlo, para poder reconocer a ese ser que ha salido de su vientre y sin embargo es un extraño. Es ella, con su contacto y su mirada la que le va mostrando cómo es su cuerpo, la que le va dando una explicación de lo que siente. Ella funciona como un espejo y él aprende de su reflejo. Ella le acaricia y a la vez le trasmite la sensación del lugar que toca. Ella tiene que aprender a leer su cara, a conocer sus señales, para saber qué le ocurre y a su vez explicárselo a su hijo. Intenta adivinar “¿Qué te pasa, estás cansado, tienes sueño?” “¿No te gusta esta postura?” “ya, ya, ya lo sé, tienes hambre” Y es así cómo el bebé va aprendiendo a definir sus propias sensaciones. Pero para ello necesitan estar juntos, comer, dormir, jugar, pasar tiempo el uno con el otro.  

  Para poder leer la mente de su bebé, la madre tiene dos cualidades “La preocupación maternal primaria” y “la capacidad de ensoñación”. Esto quiere decir que la madre puede ponerse en la piel de su hijo, contagiarse de sus emociones y empatizar de tal manera que puede imaginar qué le ocurre y responder de forma efectiva. Así es como consigue atender las demandas del bebé con el sometimiento de los primeros días.

    Pero van pasando los meses y la madre poco a poco va retomando su vida, su trabajo, sus actividades y el bebé va teniendo que enfrentarse a la espera para ser atendido. Ya no existe esa urgencia de los primeros días. Se van estableciendo rutinas.  El bebé ya dispone de un pequeño repertorio de experiencias que le van mostrando que cuando su madre desaparece, no se va para siempre porque vuelve y va aprendiendo a calcular el tiempo. De una forma muy limitada, pero puede calcular lo que tarda su madre en llegar desde la cocina a la cuna por ejemplo, por el ruido de los pasos. Además aprende a fantasear para hacer más dulce su espera. Se chupa el dedo, succiona su chupete. Va desarrollando sus propias estrategias, por ejemplo, para dormir se aferra a su mantita, o a su peluche favorito, lo chupa, lo estruja.

    Su vista va desarrollándose y ya es capaz de ver un poco más allá. Antes sólo veía la cara de su madre aparecer y desaparecer cuando estaba muy cerca y ahora ya la distingue más a lo lejos. Incluso ve a su padre por encima de su hombro. Se da cuenta de que hay más cosas y más personas aparte de su madre y él. Enterarse de esto a veces le crea angustia, porque le da miedo la intrusión de los demás en la relación que mantienen con su madre. Empieza a entender que su madre es otra persona diferente y que puede perderla. Por eso se da el miedo a los extraños. El niño se aferra a su madre para mantenerla consigo. Aunque haya sido en el pasado un niño muy simpático y juguetón con el resto, ahora se muestra mohíno y hace pucheros cuando alguien que no es su madre se acerca. Esto que podría parecer un paso atrás, es sin embargo la prueba de que el bebé se está haciendo mayor y de que tiene una buena relación con su madre. Se da cuenta de que es una persona independiente de ella, de que hay más personas en el mundo y va reconociendo el rol de cada uno.

    Por otro lado a esta edad va adquiriendo la capacidad de desplazarse por sí mismo, empieza a gatear, a sentarse y más adelante a estar de pie y dar los primeros pasos. El cambio de posición le ayuda a ver el mundo desde otra perspectiva, pero también la posibilidad de ir de un lugar a otro le da libertad y autonomía. Se entusiasma con esta nueva adquisición y se pasa todo el día practicando sus nuevas habilidades. Se aleja de su madre para explorar el mundo, pero de vez en cuando necesita volver a ella, tocarla y comprobar que sigue ahí, que es su punto de referencia y su apoyo. De vez en cuando necesita que le coja en brazos y le siga demostrando que es su ángel protector. La separación es lenta y gradual, pero a la edad de los 7 u 8 meses el bebé ya tiene las armas suficientes para distinguirse de su madre. Será el comienzo de su propia identidad y la base para construir su autonomía en el futuro.